Video: Edukasyon sa Bagong Normal: Ano-Ano ang mga dapat asahan? | OVP BAYANIHAN e-SKWELA (Nobyembre 2024)
Sa kabila ng matandang pag-aangkin tungkol sa pagbabago ng edukasyon - o sa mundo - ang pinakatanyag ngayon na mga kurso sa online na higit na nagpapatibay sa katayuan ng mas mataas na edukasyon.
Bigyang diin ang "MO"
Kapag sinabi ko ang "mga online na kurso, " nagsasalita talaga ako tungkol sa "napakalaking bukas na mga kurso sa online, " o MOOC para sa maikli. Inaanyayahan ng mga MOOC ang walang limitasyong pakikilahok sa Web. Napakahusay ng bukas na paanyaya na ito - nangangahulugan ito na ang lahat ng uri ng mga di-tradisyonal na mag-aaral na may iba't ibang mga pananaw ay maaaring lumahok - ngunit nangangahulugan din ito na ang mga tagapagturo ay maaaring tumagal ng kaunting mga kasanayan. Sa isang perpektong senaryo, susuportahan ng mga mag-aaral ang isa't isa sa pamamagitan ng maayos na mga forum ng talakayan. Sa katotohanan, nasiraan sila ng loob at bumagsak. Ang isang kamakailan-lamang na pag-aaral mula sa Community College Research Center ay natagpuan na "ang mga online na kurso ay maaaring magpalubha na ng paulit-ulit na nakamit na tagumpay sa pagitan ng mga subgroup ng mag-aaral, " isang puntong naitala ng mga rate ng pag-aakit ng kilay.
Dahil sa laki ng mga kurso, mayroon ding maliit na pagkakaiba-iba ng istruktura. Inaasahan ng mga mag-aaral ang mga forum ng talakayan; mga pagtatasa ng maramihang maramihang pagpipilian; mga pagsuri sa sarili at peer; at mga aralin sa video. Bilang kahalili ko natagpuan ang aking sarili na nababato sa mga lektura (nagdurusa ako sa pagkapagod sa panayam sa isang klase ng Coursera), nabigo sa puna ng mga kaibigan (nakatanggap ako ng mga marka ng numero na may mga puna na monosyllabic sa isang klase ng edX), at lubos na nalulungkot sa mga forum ng talakayan (ang ilang mga klase ng Udemy ay walang literal na mga thread ). Tiyak, ang ilang mga kurso ay mas mahusay na gumamit ng mga pangunahing sangkap. Salamat sa isang bukas na balangkas at napakalaking bangko ng awtomatiko at tuluy-tuloy na mga pagtatasa, talagang hinihiling ng Khan Academy ang ilang pagkuha ng nota, at isang naka-time na klase sa Coursera na nakaugali ng masiglang talakayan sa pamamagitan ng pag-uutos sa parehong mga mag-aaral at administrador na mag-post nang regular.
Top-Tier o Top-Down
Ang paglikha at pagpapanatili ng isang MOOC ay tumatagal ng isang nayon - at mahusay na takong. Mula sa aking mga pag-uusap sa mga guro na nakabuo ng mga online na kurso para sa edX at Coursera, naintindihan ko na ang isang tagapagturo ay hindi maaaring magtayo ng isang online na kurso nang walang panunupil at malakas na suporta sa institusyonal. Halimbawa, ang nabanggit na klase ng Coursera ay naglista ng 21 na nag-aambag, kabilang ang dalawang katulong sa pedagogical, dalawang prodyuser, at isang consultant sa copyright, sa ilalim ng mga kredito nito sa kurso. Tinantiya ng propesor na gumugol siya ng daan-daang oras sa pagpapaunlad ng kanyang unang kurso, at mas maraming oras na muling susuriin ito para sa mga susunod na iterasyon. Hindi kataka-taka na ang malaki, itinatag na mga institusyon ay namamayani sa mga katalogo ng edX at Coursera.
Ang iba pang mga platform ay kumuha ng isang top-down na diskarte. Ang lektura ni Sal Khan sa lahat mula sa Electoral College hanggang sa Organic Chemistry, isang boon kung masiyahan ka sa kanyang tono sa pakikipag-usap, ngunit hindi gaanong para sa mga kritiko ng kanyang pedagogy ng matematika, at iba pang mga paksa. Samantala, ang Udacity, ay nakipagtulungan sa mga malalaking korporasyon tulad ng AT&T at Google upang lumikha ng Nanodegrees, mga programa kung saan nagtitipon ang mga kasanayan at kredensyal sa, sa kanilang mga salita, "level-up" na karera. Ang kuskusin ay hindi natin alam kung ano ang hinihintay ng mga karera sa mga nagtapos sa Nanodegree, o kung ang mga degree na ito ay simpleng mga landas sa mga internship na mapagkumpitensya.
Ang Udemy ay ang tanging platform na naranasan ko na ang mga hamon sa paradigma na ito sa pamamagitan ng pagpapahintulot sa sinumang lumikha ng mga kurso. Gayunpaman, ang diskarte nito ay sabay-sabay na limitado sa logistically at pilosopiko. Ang mga module ng kurso ay spartan - wala kahit isa para sa pagsusuri ng peer - at ang kumpanya ay lumilitaw na mas nakatuon sa pagbebenta ng mga kurso kaysa sa pag-vetting na nilalaman. Sa panahon ng dalawang araw na pagsusuri, ang Udemy ay nagsisimula sa pagsuri sa mga kurso na gumagamit ng 20 pamantayan, isa lamang sa mga nilalaman ng vets ("Paghahatid ng Tagapagturo").
Ano ang Gumagawa ng Edukasyon sa Daigdig na Klase?
Sa mga pahayag ng misyon, inilalarawan ng bawat platform ang edukasyon nito sa karaniwang antas ng kahinhinan: "pinakamataas na kalidad, " "klase ng mundo, " "pinakamahusay sa mundo." Marahil ay pinanghahawakan ko ang mga inaasahan, ngunit hindi ko iniuugnay ang mga micro-lecture sa YouTube o maraming mga pagsubok na pagpipilian sa edukasyon sa buong mundo. Napakaganda na ang mga mapagkukunang ito ay magagamit online, at sa pangkalahatan ay walang gastos sa mga mag-aaral. Ngunit dapat nating hawakan ang mga platform na ito sa kanilang sariling mga benchmark. Ano ang hitsura ng isang uri ng edukasyon sa klase? Ano ang dapat hitsura ng edukasyon sa buong mundo?
Bilang isang mag-aaral, tagapagturo, at teknologo, nais kong yakapin ang online na edukasyon. Natutuwa ako sa mga posibilidad ng pag-aaral ng "pinaghalong" o "hybrid", na sa pamamagitan ng maraming mga account, ay nagpapabuti ng mga resulta ng pagkatuto. Ang pinakasikat na mga MOOC ngayon ay hindi pa nagagambala sa katayuan quo, ngunit maaari nila sa pamamagitan ng paglikha ng nababaluktot, bukas na mga platform para sa eksperimento, pakikipagtulungan, at, marahil ang pinakamahalaga, maglaro.
